Alhoewel van de meeste kinderen zielsveel gehouden wordt, is een behoorlijk aantal kinderen niet erg gelukkig. Ze worden geconfronteerd met een echtscheiding of sterfgeval, hebben last van faalangst, ze vertonen pestgedrag of worden gepest, hebben moeite met het aangaan of behouden van vriendschappen, veranderingen of met de hoge eisen die de huidige maatschappij aan hen stelt et cetera. Het leven lijkt daardoor voor deze kinderen en pubers gecompliceerd en moeilijk. Ouders wensen hun kinderen uiteraard het beste toe, maar kinderen weten zich soms helemaal geen raad met hun advies, ondersteuning, wijsheid en zorg. Als coach kan ik in veel gevallen de helpende hand bieden.

‘Luisteren maakt gelukkig. Als je ergens niet over kunt praten, draag je dat altijd als ballast met je mee. In je hart. Wanneer het wordt uitgesproken en woorden worden gedeeld, zal het gewicht verdwijnen en je hart lichter voelen. Delen maakt lichter.’
(‘Als jouw leven een cirkel is, waar sta je dan’, Inez van Oord)

Ik help kinderen en pubers die vastlopen weer op weg

Mijn belangrijkste ‘taak’ is luisteren, zonder te oordelen. Ik ben een gelijkwaardige gesprekspartner. Het innerlijk kompas van een kind geeft altijd de juiste richting aan en dus gaan we aan de slag met de dingen waar het kind zelf mee komt. Ik stel vragen die doen nadenken. Alleen met goede vragen vind je goede oplossingen. Door samen de woorden voorbij te komen, komen we op speelse wijze tot de kern. We ontdekken samen achterliggende verlangens en drijfveren.

Ik help mee aan het hervinden van een goed gevoel van eigenwaarde, geef inzicht in de eigen kwaliteiten en laat zien hoe deze kwaliteiten op de juiste manier ingezet kunnen worden, bijvoorbeeld om problemen zelf op te lossen. Ik probeer het kind de moed te geven om imperfect, kwetsbaar en creatief te durven zijn en deze eigenschappen te omarmen. Uiteindelijk kan het kind met een flinke dosis vertrouwen en veerkracht weer vooruit.

Gun je kind een coach en neem vandaag nog contact met mij op voor een kennismakingsgesprek.